2022教育学考研：心智技能的培养方法
2022教育学考研的小伙伴们在复习过程中，一定要牢牢掌握教育学知识点，只有打好基础，才能取得好的成绩，避免在复习过程中出现无效学习。以下是考研小编给大家整理的“心智技能的培养方法”的相关内容，希望对你们有所帮助。
心智技能的培养方法
(1) 遵循智力活动按阶段形成的理论
心智技能按阶段形成的理论，充分体现了心智技能形成的一般规律。因此，在培养学生形成心智技能时应遵循这一理论，积极创造条件，帮助学生从外部的物质活动向内部的智力活动转化。
(2) 根据心智技能的种类选择方法
心智技能与动作技能一样，也有简单和复杂之分，要根据其不同的复杂程度而采取不同的途径。对于复杂的由多种智力活动方式组成的心智技能，如写作技能、解题技巧等，可以采取部分到整体的训练方法;而对于那些简单的心智技能，可以采用整体方法
来训练。
(3) 积极创造应用心智技能的机会
学生的实践活动是心智技能形成和发展的基础。只有经受实践的考研，应用自如， 才能形成稳定有效的心智技能。要想促进学生心智技能的形成和发展，教师必须积极创设问题情境，让学生的心智技能在解决问题的练习中得到锻炼。此外，教师还应该加强指导，帮助学生正确运用心智技能来解决有关问题
(4) 注重思维训练
转载请注明：2022教育学考研：心智技能的培养方法