2023考研数学二，2023考研数学二真题
作为一名工科专业的研究生导师，我近年来一直关注着考研数学。我发现，2023年全国统考卷的某些试题，不能很好地服务于招生选拔。特别是数学二的第（3）题，解题需要灵活地使用一个不常见的不等式，该不等式在《高等数学》教材中没有讲解过，甚至课后习题也未出现过。设想，一个基础不错的考生在气氛紧张的考场上，做到第三个选择题就蒙圈了，如何发挥他应有的水平？不能因为它是单项选择题，总会有考生选出正确的选项，而忽略这种题目给研究生招生和培养带来的危害。（我制作了视频对此题做了详细解答和评述，如需观看请搜索微信视频号或微信公众号 “文早教授”）
事实上，这些年考研数学试题难度过大，体现为计算强度大、证明技巧性强、需要记忆的结论多（甚至会考一些不常用的结论），大大加重了考生的备考复习负担。数学是科学研究重要的基础性工具，但是，大多数科研工作者使用数学，关注的是模型的适用性和效率。 要求考生能够在规定时间内正确完成大量的计算和证明、甚至会用一些罕见的结论，不但对科学研究没有意义，而且可能给人才成长造成巨大的浪费。
我国的历史传统和社会现实决定了考试在人们心目中的权威性，应该发挥好入学考试考察基本知识和基本方法的功能，而不应该让试题成为命题人与考生的捉迷藏博弈。研究生教育的任务是遴选和培养高层次创新型人才。放眼世界，没有哪一个高等教育强国像我国一样，学生为了准备考研而大量刷题甚至报读培训班。创新型人才不是刷题刷出来的，更不是考研机构培训出来的！
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