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一、伊犁大学和塔里木大学哪个好
伸伸懒腰，你这个问题，一下子把我从祖国的最东边，支到了祖国的最西北啊。啊，新疆，美丽广阔的疆土啊~啊，太远了没去过。不过，我综合了一下这两所学校的信息，大家做一下分析。
分数线：首先呢，塔里木大学是个二本院校，2019年在山东的理科录取分数为：463分。文科录取分数为：520分。文科专业的录取分还是比较高的。2019年在新疆的理科最低录取分：366分，文科为：438分。
地理：阿拉尔地区比较偏远，学校周边建设只能说较为齐全，小城的硬件基础勉强达标，软件（大城市生活服务）比较缺乏。环境相对来说还行。但是，也透着南疆地区的荒凉。距离乌鲁木齐约1000km。嗯，在中原地区都可以跨越三个省了。我国确实是幅员辽阔啊。校区内食宿、超市等供给充足，新疆美食较多（我好像说了句废话）。
学科优势：专任教师854人；有11个学院，55个本科专业；有全日制学生14000多人，其中少数民族学生占30%，内地生源学生占41%（不错不错），硕士研究生488人。
学校现有4个一级硕士学位点，19个二级硕士专业学位点，3个专业硕士学位点，4个省级重点学科。一级学科硕士学位点（4个）：生物学、农业工程、园艺学、作物学。
没有相关博士点。前身是农业大学，所以其农学专业为优势学科。目前有四个省级以上重点实验室（集中于农学专业）。与浙江大学、中国农业大学、华中农业大学有定向培养计划。
大部分毕业生进入了企业工作，比例超过40%。超过30%的毕业生进入了国有企业和事业单位工作。80%以上的毕业生了选择了留在新疆地区工作。土木、理工科专业毕业生就业率很高，超过90%。
升学率暂无数据，不过根据官网的信息可以推知应该低于20%，大约10%左右，中等水平，低于全国评价水平。
分数线：伊犁师范大学也是个二本院校。2019在山东理科最低录取分：463分，文科为：518分。可以看到，在山东这个省份，这两个大学的录取分几乎上看不出差别的。在新疆2019年理科最低为：386分，文科为：449分。但从分数上来，在新疆地区，伊犁师范大学比塔里木大学要高20分左右。
地理：伊宁的建设整体来说，比阿拉尔要好很多。首先没有那么偏远，其风景自然景观更贴近于我们所熟悉的新疆美景。环境较为优美，经济发展水平在新疆地区排二类城市末尾或者三类城市前几名。经济发展比较均衡，国家扶持政策多。总体来说，比阿拉尔好一些。但是，城市还是比较小，相关建设服务和内地差距还是不小的。校园设施完善，食宿安心、丰富，这点不用担心。
学科优势：学校设有人文分院、数学与统计分院、中国语言分院、物理科学与技术分院、电子与信息工程分院、化学与环境科学学院、生物与地理科学学院、外国语学院、马克思主义学院、法学分院、体育分院、艺术分院、教育科学学院等13个学院；开设49个本科专业，涉及文学、理学、教育学、工学、历史学、法学、艺术学、管理学、经济学和农学10个学科门类。拥有中国语言文学、数学、物理学、法学、教育学、化学、生物学7个一级学科硕士学位授权点，工程硕士、教育硕士、体育硕士3个专业硕士学位授权点。可以看出来，伊犁师范大学的优势学科和大部分师范类高校一样，集中在理科方面。区级以上研究中心有4~5个。
毕业生就业率接近于90%，大部分毕业生进入了新疆地区的教育系统、行政单位等，还有很大一部分进入了部队工作。师范类专业待遇较好。
考研人数较多，物理等师范类专业，报考人数达到60%左右，综合升学率暂无数据。根据官网数据推测，应该20%左右。低于全国平均水平，略高于塔里木大学。学风氛围较好。
综上所述，相信大家有所了解了。整体实力来看的话，两个大学实力相差不是太大，真的实力相差不多，甚至国家重点高校对塔里木大学的扶持更多。为什么伊犁师范大学分高那么多呢？笔者推测，是占了地势。
二者各有所长，伊犁师范大学地理位置好些，建设稍微完善一点。伊犁师范大学理科优势大，塔里木大学工科、农业专业比较强，就业率都很高，在新疆就业都比较容易。
哪所大学更好，你心里有答案了吗？
二、阿拉尔学校怎么样
第一师阿拉尔职业技术学校（以下简称“一师职校”）始建于1984年，是一所公办全日制中等职业技术学校，坐落在红色军垦之城阿拉尔市，地处阿拉尔市教学城，占地340亩，建筑面积75000m2。绿化面积7.5万平米。内设普通教室楼3幢，实训楼4幢，学生宿舍楼7幢，行政楼1幢，另外还配置了图书馆楼、培训中心、实训工厂、学生食堂、多媒体阶梯室、塑胶操场等，目前，学校固定总资产1.995亿元。
学校设置汽车运用与维修、机电技术应用、数控技术应用、电子技术应用、纺织技术与服务、计算机应用、电子商务、数字媒体技术应用、学前教育、社会文化艺术、幼儿保育、护理、建筑工程施工、中餐烹饪、会计事务等15个专业。
2021年根据国家职业岗位分类、行业企业用人标准、人才市场需求等因素，新设建筑工程施工、幼儿保育、数字媒体技术应用专业，扎实推进产教融合工作。
2021年学校共注册新生995人，生源绝大部分来自师市团场。在校学生2167人，总人数比去年增加260人，40个教学班。2018级学生552人，已全部毕业，比去年增加97人，增长率21.31%；413人通过“三校生”高考升入高职，比去年增加192人，增长率22.1%。2019级学生522人，全部参与过顶岗实习。2021年共开设18个培训班，其中就业职业资格培训597人，就业专项职业能力培训623人。
现有教职工100人，高级职称9人，中级职称50人，“双师型”教师44人。专任教师89人，较去年减少5人，师生比为1：21，其中“双师型”教师44人，占比49.4%，高级职称7人，占比7.86%，硕士研究生5人，占比5.62%，本科以上学历教师87人，占比97.75%。专任教师中有41.8%的拥有专业技能中级以上的资格证书。
学校是人力资源和社会保障部认定的第31个国家职业技能鉴定所、社会培训评价组织机构，建有“电子电工与自动化技术”“汽车运用与维修”“机电一体化”“机电技术应用”“电子商务”“社会文化艺术”“化工”7个国家级实训基地；建有浙江台州援建的“纺织营销技术”实训基地；建有汽车运用与维修、机电技术应用、烹饪3个国家级高技能人才培训基地。目前正在建设机电技术应用、纺织技术及营销、电子商务三个国家级高技能人才培训基地、现代职业教育提升计划－电子商务实训基地改造项目、浙江台州援建的烹饪实训基地。学校建有钳工、焊工、普通车工、数控机床、热炒、面点、汽车发动机、汽车底盘、汽车维护车间、电子商务、服装设计、计算机、舞蹈形体、古筝、绘画、护理等校内实训室91间。
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