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教育学有哪些,教育学包括什么

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其实教育学有哪些的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解教育学包括什么,因此呢,今天小编就来为大家分享教育学有哪些的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

本文目录

  1. 教育学六大顶级理论
  2. 教育学包括哪些具体专业
  3. 教育学包括哪几个内容啊
  4. 教育著作有哪些
  5. 教育学包括什么

一、教育学六大顶级理论

1、由霍华德·加德纳(HowardGardner)提出的多元智能理论假定人类可以拥有八种不同类型的智能:音乐节奏型、视觉空间型、语言-语言型、身体运动型、人际关系、内省和自然主义。这八种智能代表了个人处理信息的不同方式。

2、Bloom'sTaxonomy由BenjaminBloom于1956年开发,是一种学习目标的分层模型。该模型将个人教育任务(例如比较概念和定义单词)组织成六个不同的教育类别:知识、理解、应用、分析、综合和评估。这六个类别按复杂程度排列。

3、LevVygotsky发展了许多重要的教学理论,但他最重要的两个课堂概念是近端发展区和脚手架。

4、根据维果茨基的说法,近端发展区(ZPD)是学生能够独立完成和无法独立完成之间的概念差距。Vygotsky建议教师支持学生的最佳方式是确定最近发展区域并与他们合作完成超出该区域的任务。例如,老师可能会选择一个具有挑战性的短篇小说,就在学生容易理解的内容之外,作为课堂阅读作业。然后,老师会在整个课程中为学生提供支持和鼓励,以磨练他们的阅读理解能力。

5、让·皮亚杰的图式理论建议用学生已有的知识来新知识,学生会对新的话题有更深的理解。该理论要求教师在开始上课之前考虑他们的学生已经知道的内容。这个理论每天都在许多教室里上演,当老师开始上课时,他们会问学生他们对某个特定概念已经了解什么。

6、BFSkinner提出的一组理论行为主义表明,所有行为都是对外部刺激的反应。在课堂上,行为主义是这样一种理论,即学生的学习和行为会随着奖励、表扬和奖金等积极强化而得到改善。行为主义理论还断言,负强化——换句话说,惩罚——会导致孩子停止不受欢迎的行为。根据斯金纳的说法,这些重复的强化技术可以塑造行为并改善学习成果。

7、在螺旋课程的理论中,杰罗姆布鲁纳认为,孩子们能够理解令人惊讶的具有挑战性的主题和问题,只要它们以适合年龄的方式呈现。布鲁纳建议教师每年重新审视主题(因此是螺旋形图像),每年都会增加复杂性和细微差别。实现螺旋式课程需要一种制度化的教育方法,其中学校的教师协调他们的课程并为学生设定长期、多年的学习目标。

二、教育学包括哪些具体专业

1、1教育学类专业包括教育学、学前教育、心理学、教育技术学、教育管理、教育法学等。

2、2教育学类专业是研究教育现象、教育问题和教育改革的学科,涉及到教育理论、教育心理学、教育管理、教育法律等多个方面,是与教育相关的学科专业。

3、3此外,教育学类专业的研究方向也非常广泛,比如教育评估、教育统计、教育经济学、特殊教育等。

三、教育学包括哪几个内容啊

1、1教育学专业理论课程通识教育课程通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等,旨在提升学生的基本知识索养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。

2、专业基础课程专业基础课程主要包括教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。专业方向课程各高校可根据教育的培养目标确定各专业的方向课程,教学内容应涵盖业务方面核心知识点,包括:德育原理、教育哲学、教育社会学、教育文化学、中国教育思想史、西方教育思想史等。

四、教育著作有哪些

1.《学记》是中国教育乃至世界教育史上第一部完整的教育专著。

2.柏拉图《理想国》,认为教育的最高目标是培养“哲学王”。

3.亚里士多德《政治学》,认为教育事业应该是公共的,不是私人的。

4.昆体良《雄辩术原理》(又名《论演说家的教育》)是西方第一本教育专著。

5.桑代克《教育心理学》,是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

6.夸美纽斯《大教学论》,标志着独立形态教育学的开端,该书被认为是近代第一本教育学著作。

7.维果斯基《教育心理学》主张必须把教育心理学作为一门独立学科的分支来进行研究,并提出了“文化发展论”和“内化说”。

8.卢梭《爱弥儿》要求教育遵循自然天性,也就是儿童在自身的教育和成长中取得主动地位。

9.康德《康德论教育》认为“人是唯一需要教育的动物。”,他是最早在大学开设教育学课程的教育学家。

10.洛克《教育漫话》提出了“白板说”。

五、教育学包括什么

1、教育学包括:教学论,课程论,小学教育和数学语文课程与教学等专业需要学生内容,包括教育心理学,中国教育史,外国教育史教育通论课程论教学论等

2、主要课程:普通心理学发展心理学,教育心理学,中国教育史,外国教育史,教育通论课程论教学论德育原理教学社会学教育统计测量评价教育哲学中小学语文或数学教学法等。

3、教学见习,实习,社会调查,教育调查等一般安排时间总数不得少于20周。

关于本次教育学有哪些和教育学包括什么的问题分享到这里就结束了,如果解决了您的问题,我们非常高兴。

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