各位老铁们好，相信很多人对教育学主要学什么课程都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于教育学主要学什么课程以及教育学有哪些科目的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
一、教育学主修科目有哪些
1、主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
2、主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。
二、教育学专业主要学些什么 开设课程有哪些
1、教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学。
2、主要课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
3、主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。
三、高等教育学要考哪些科目
1、主要课程有：教育科学研究方法、管理心理研究、高等教育学、高等教育史、地方高等教育研究、高等教育管理学、大学课程与教学论、高等教育经济学专题研究、人力资源开发与管理研究（双语）、教育政策与法规、教育哲学、比较高等教育、教育技术学、高等教育研究新进展等。
2、高等教育学是在教育学专业的基础上设立的，是培养从事高等教育领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才的新学科专业。南昌大学高等教育学专业的研究方向有：地方高等教育研究、高校教学管理、大学课程与教学研究。
3、本专业培养基础理论扎实、实践能力强、富有创新意识、能从事高等教育领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才。学生必须掌握高等教育学科的基础理论、系统的专业知识及其相应的技能与方法，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力，掌握并能够运用一门外国语。
4、高等教育学是一门以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用性的教育科学。
5、全书有十五章，主要内容包括：高等教育发展简史，高等教育的本质、目的、制度、体制与结构，高等学校的教师、学生、教学活动、德育、研究生教育，高等职业教育，高等学校的科学研究与科技开发，高等教育国际发展与合作，高等学校的社会实践与校园文化。
6、新世纪新阶段，我国社会发展站在了一个新的历史起点上。在全面建设小康社会和自主创新型国家的新起点上，在精英教育进入大众化教育阶段的背景下，办成什么样的高等教育，如何培养高级专门人才，培养成什么样的高级专门人才，都是《高等教育学》研究和探索的主题。
7、《高等教育学》可作为高等教育学方向研究生教学参考书，可供高等学校管理工作者、教师和科研人员阅读。勤思考研：业精于勤，行成于思。
8、杨德广，上海师范大学现代教育研究所所长，教授、博士生导师，中国高等教育学会副会长、全国高等教育学研究会理事长、上海市高等教育学会常务副会长、全国教育科学规划领导小组高等教育学科组成员。
9、曾任华东师范大学团委书记、上海高教所所长、上海市高等教育局副局长、上海大学校长、新上海大学常务副校长、上海师范大学校长。研究方向为高等教育管理、高等教育理论与政策、高等学校德育等。
10、谢安邦，华东师范大学高等教育研究所所长，教育学博士，教授，博士生导师。担任中国高等教育学会常务理事、学术委员会委员，中国学位与研究生教育学会学术委员会委员，高等教育学专业委员会副会长、秘书长，院校研究专业委员会副会长。
11、主要研究方向：高等教育原理、高教管理、比较高教、教师教育、研究生教育。主持和参加完成了近30项国家、部、市等重点课题和咨询课题的研究，获10余项优秀科研、论文奖。著和主编书十多部，发表学术论文140余篇。1999年获国务院特殊津贴。
12、参考资料来源：百度百科-高等教育学专业
四、教育学考研考哪些科目
1、考教育学研究生要考的科目如下：
2、教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。教育学研究生要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
3、教育学考研容不容易，需要结合自己自身情况和教育学考研发展趋势。近年来研究生的录取分数并不是超高还是在合理范围内。但是像北京师范大学、华东师范大学，南京师范大学等学校不是很容易考的。
4、教育学是属于文科专业，不考数学是一个优势，考研涵盖面较广，地理数学英语历史物理化学，一般不会限制报考学生来源，因此很多考生查好官网信息，和参考书目就可以进行学习。对于专业基础相对薄弱的考生可以选择天师大、河南师大、山西大学、长江大学、哈尔滨师大、河北大学、河北师大、广州大学、云南大学等。
五、教育学硕士考哪些科目
教育学统考考试科目有思想政治、外国语、教育学专业基础综合。
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。
教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法。
笔试150分、外语口试50分、面试200分，复试总分400分。
笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。
录取时，初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。
教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架。
同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法。
具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
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