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大家好,今天小编来为大家解答浙江大学考研机构怎么样这个问题,浙江大学考研机构怎么样知乎很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

一、浙大教育学怎么样

1、Ⅰ请问浙大的教育学好吗,我准备考浙大教育学方向

2、教育学是国家统考科目,报考任何学校,都是全国统一出题,按照全国大纲去准备就行。

3、浙大是重点名牌大学,在同等级学校中浙大的教育学录取分数是比较低的,比北师大、华师大都要低,这个选择是明智的。付出同样的努力,但回报更多。

4、你给我发短信吧,我给你个教育学QQ群,群里的人都懂教育学考研。

5、浙大保研面试有淘汰的,如果是本校保研概率很高,如果是外校的,建议提前联系好导师,要不被淘汰的概率很高啊。

6、Ⅲ浙江大学研究生院教育学有哪些专业

7、浙江大学研究生院教育学院相关专业介绍如下:

8、学术学位研究生专业:教育学、体育学

9、专业学位研究生专业:教育、体育

10、一、研究方向介绍:教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育、高等教育学、教育技术学、体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学。

11、二、涉及考试科目:思想政治理论、日语、德语、俄语、英语一、教育学专业基础综合、体育学专业基础综合、科学教育基础。

12、三、教育学专业就业方向:本专业研究生毕业后主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作,以及在党政机关、文化传媒机构、企事业单位、相关的社会与民间团体从事相关管理、教学、开发与咨询等工作。

13、本学院现有两个copy一级学科博士学位授权点——教育学、心理学;两个博士后科研流动站——教育学、心理学;两个教育部人文学科重点科学研究基地——课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所;四个全国重点学科——教育学原理、课程与教学、教育史、基础心理学;一个国家自然科学人才培养和科学研究基地——心理学;一个上海市教育学一级重点学科;十三个二级学科博士点和硕士点——教育学原理、课程与教学、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术教育学、成人教育学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。九个自主设置专业博士点:领导教育学、教育文化与社会、学科教育、教育政策学、教育伦理学、中外教育关系、学习科学与技术设计、心理信息工程学、临床心理学;

14、浙大的教育学很牛的,而且其高等教育好像是排名全国第一的。当然比北师大是比不了了。

15、 2009中国大学研究生院——教育学排名

16、截至2018年5月,浙江大学设有7个学部、36个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院,开办141个本科专业,其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。

17、汉语言文学、古典文献学、编辑出版学历史学、哲学、文物与博物馆学人文学院

18、新闻学、广播电视学、广告学、汉语国际教育传媒与国际文化学院

19、俄语、日语、英语、翻译、俄语、日语、德语、法语西班牙语外国语言文化与国际交流学院

20、经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易经济学院

21、信息管理与信息系统、会计学、工商管理管理学院

22、行政管理、土地资源管理、劳动与社会保障、信息资源管理、政治学与行政学、国际政治、社会学、农林经济管理公共管理学院

23、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学数学科学学院

24、心理学、应用心理学(含心理咨询方向)心理与行为科学系

25、生物科学、生物技术、生态学生命科学学院

26、环境科学、资源环境科学、环境工程环境与资源学院

27、地球信息科学与技术、地理信息科学、人文地理与城乡规划、大气科学、地质学地球科学学院

28、能源与环境系统工程、车辆工程、新能源科学与工程能源工程学院

29、化学工程与工艺、制药工程、生物工程资源循环科学与工程化学工程与生物工程学院

30、高分子材料与工程高分子科学与工程学系

31、机械工程、机械电子工程、工业工程机械工程学院

32、材料科学与工程材料科学与工程学院

33、建筑学(5年)、城乡规划(5年)、土木工程、水利水电工程、交通工程建筑工程学院

34、电气工程及其自动化、自动化(电气)、电子信息工程电气工程学院

35、工程力学、飞行器设计与工程航空航天学院

36、过程装备与控制工程能源工程学院

37、计算机科学与技术、软件工程、信息安全计算机科学与技术学院

38、光电信息科学与工程光电科学与工程学院

39、信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程信息与电子工程学院

40、自动化(控制)控制科学与工程学院

41、生物医学工程、测控技术与仪器生物医学工程与仪器科学学院

42、金融数学班、管理大数据班、智能机器人班竺可桢学院

43、机械工程、电子与计算机工程、电气工程及其自动化、土木工程 ZJU-UIUC联合学院

44、数字媒体技术、工业设计计算机科学与技术学院

45、港口航道与海岸工程、海洋工程与技术、海洋科学海洋学院

46、农学、园艺、植物保护、茶学、应用生物科学、园林农业与生物技术学院

47、动物科学、动物医学动物科学学院

48、食品科学与工程、农业工程生物系统工程与食品科学学院

49、书法学、视觉传达设计、环境设计人文学院

50、口腔医学、临床医学、临床医学(儿科方向)、临床医学(5年)、预防医学(5年)医学院

51、生物医学、生物信息学 ZJU-UoE联合学院

52、浙江大学(Zhejiang University),简称“浙大”,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”,入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”,为九校联盟(C9)、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会成员,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一,是一所综合性全国重点大学,曾被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。

53、浙江大学的前身求是书院创立于1897年,1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学,1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时,浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校,主体部分在杭州重组为若干所院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新的浙江大学。

54、在120年的办学历程中,浙江大学始终秉承“求是创新”为校训的优良传统,以天下为己任、以真理为依归,逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

55、浙大精神——海纳江河启真厚德开物前民树我邦国

56、共同价值观核心词——勤学修德明辨笃实

57、Ⅶ浙江大学传媒和华师大教育学专业哪个好

58、业务培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

59、业务培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。

60、毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

61、 1.掌握教育学科的基本理论和基本知识

62、 2.掌握教育科学研究的基本方法;

63、 3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;

64、 4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;

65、 5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;

66、 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

67、主要课程:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

68、主要实践性教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育调查等,一般安排时间总数不少于20周。

69、Ⅸ有没有刚刚考研到浙大教育学的学长学姐,求

70、《教育学》,王道俊、郭文安,人民教育出版社2009年;

71、《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社 2008;

72、《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社2009;

73、《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社2012;

74、《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社2007;

75、《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社 1995;

76、浙江大学2009复试线是290分,不算高。但是根据大小年,可能今年会往上涨一些。

77、 290分的话,公共课考110分,专业课180分,都是刚及格的分数,不难的。

二、浙江大学考研难考不

浙江大学考研相对来说是比较难考的,原因如下:

考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等,因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考,而非重点大学则相对好考。浙江大学是211和985高校,所在城市位于浙江。

浙江大学研究生复试分数线和报录比也是反映该校考研难不难的重要指标。研难易还要看各人的备考:如果备考充分就不难,否则就难。因为能否被录取是看初试和复试的分数排名。

1、考研报名人数激增,考研难度加大

因为“在职研究生”考试近两年已经纳入统考中,考研人数在增加。考研考生中,应届生和往届生的比例都不低,这在一定程度上说明了考研仍是“刚需”,从另一方面也反应了当下大学生对就业状况的担忧。总体考研人数增加,浙江大学作为浙江地区的985院校,中国前几名高校,浙江大学考研基数人群增大,在一定程度上增加了考研的难度。

2、挤破头进名校,个别院校录取难度激增

从高校来看,由于多数考生都视考研为第二次高考,希望可以借考研改变自己的“出身”和命运,所以每年考生报考的热门院校都主要集中在985高校、211高校等名校。但浙大名校梦的背后,就是个别院校专业录取难度激增,让不少有实力的同学错失了录取机会。

浙江大学的热门专业,报考难度比较大。法律硕士、机械工程类、新闻与传播的专业近两年也是在扎堆报考。总体的平均分都在提高。其他的专业相对来说报考人数也是很多哦,竞争力也比较大。

三、浙江大学教育学考研经验

自我介绍:本人大学专业是新闻相关专业,研究生报考的专业是浙江大学的教育学专业,属于跨专业考研,成绩388分,英语一86,政治82,专业课220,目前已拿到了录取通知书,成功上岸了!我将从以下几个方面分享一下我的备考经历,希望能帮到大家!

亲爱的,别怕!!!我可以说教育学的半壁江山都是跨考学子打下来的,之前和我一起考的8个人里,有4个都是跨考专业,有学英语的,学财务的、学旅游管理的,加上我学新闻的,怎么看都和教育关系不大,但我们都成功上岸了。当然学校不要跨考学子也是有的,但那只是很少一丢丢的学校,真正包容的学校会接受所有优秀的学生,所以不论是否跨考,只要自己不妄自菲薄,向着自己的目标冲冲冲就完了!

接下来就是大家关心的书籍推荐!!!

1、肖秀荣全家桶(包含知识点精讲精练、1000题、肖八、肖四)

2、徐涛冲刺笔记(徐涛视频课上呈现的内容,是浓缩的精华)

3、腿姐30天上70选择题集(腿姐的选择题出题确实厉害!!!、之前我学姐也是推荐的腿姐)。

恋练有词(背单词)、张剑黄皮书(刷真题必备)、教育长难句、阅读的逻辑(唐迟)、王江涛、何凯文的作文书。

2、凯程311教育学应试宝典、应试题库、真题汇编三件套;(以应试宝典为主!)

3、高教版的1000题(主要用来打基础)

有了好的学习资料,选对复习方法更是非常重要的。

基础(6~7月):基础复习阶段我用的是肖老的《精讲精练》、《1000题》搭配徐涛的基础班视频,顺序就是先看精讲精练预---视频---做题,一轮基本只能记住一些零碎的知识点。

强化(8~9中旬):用了45天的时间把《精讲精练》和《1000题》又过了一遍,同时开始做徐涛的《优题库》,这个过程中一定要整理自己的错题集,这个方法非常有效,一般做整理后在遇到相似题目,错误率会大大减小,当然政治一般字都很多,我的方法是把题分成知识点类、时政类,理解不当类直接将核心内容整理下来多看多记就行。

巩固(9中旬~10月):刷腿姐《30天70分》腿姐的是真的666,我选择题几乎都是腿姐帮的忙。同时《优题库》和《1000题》上的错题再重新刷一遍。

单词:背单词是一个需要坚持的事情,早晨学新词,晚上复盘,复盘的时候,把书盖上,把脑子里记下来的单词都写在纸上,加深单词印象,而且因为最终我们记住的知识都是要呈现在答卷上的,所以默写不仅能帮助记忆还可以训练我们答题的方式。每轮复习可以用不同颜色的笔对顽固词汇进行编辑,这样逐轮筛选淘汰,效果非常不错。一定要记住,单词复习要有针对性,不是雨霞均沾,不能都宠幸一遍,单词复习的最大作用,是提高阅读能力和解题速度。我们需要把更多的精力放在如何解题上。

完形填空:一般我先顺着文章做一遍,不会的就空着,一遍刷完之后再仔细斟酌顺便检查。大家平时空闲的时候多看看热点新闻,完形填空一般和这些关联比较大,有可能在考试中捡到便宜,考查内容无非是词语搭配、连词使用、介词使用、副词使用等,大家可以看一些总结性的完形填空书或视频。

阅读:在过完一轮单词之后,我就开始刷真题。我并没有按照题型刷题,而是一张试卷一张试卷来做。按照每三天一张试卷的节奏进行做题。没有按照题型来做是因为在我看来,所有题目的本质都是阅读,即词汇和语法,只要你的单词语法基础足够,搭配一定的技巧,实际上并没有太大差别。关于细节分析题,我建议大家每个选项都圈出为什么不对,并在原文中标出来,一方面可以帮助确认答案,另一方面在检查时也有利于定位,这个在考试时也适用,不要觉得圈出来浪费时间,如果做错了第二年重来会浪费更多时间。另外,我觉得没必要手译,既浪费时间,又不利于思维锻炼,如果真想翻译,可以看着文章尝试口译,部分长难句倒是可以自己动手翻译试试,也当做一次翻译练习。

翻译:首先明确翻译的原则是忠实,再一个翻译给分是基于采分点,看到题目先分析一下哪几个部分是关键采分点,接下来切割句子成分,在草稿纸上把每一部分句子都翻译出来,最后组装成一段有逻辑的完整的话,最后再看看一些词语翻译是否恰当,适当修正。

作文也要多投入时间,与阅读交叉感染,学习阅读的同时也是为作文打基础。

丝毫不建议背诵“所谓范文”,也丝毫不建议“押题”,每一个“押题”在我看来都压了个寂寞,作文的逻辑是通用的。

自10月份开始,开始模仿范文的行文结构,但替换成自己能理解、能驾驭的词句。取材自阅读,用之于作文。

每个学生对英语分数的要求不一样,那就老生常谈——“具体问题具体分析”。但是想切实增强一下自己的英语阅读能力和写作能力,我这些话有点儿小用的。

311指定教材一共有六本书,分别是教育学、教育学基础(王道俊的教育学和教育科学出版社的教育学基础都属于教原)、教育心理学(教心)、中国教育史(中教史)、外国教育史(外教史)、教育研究方法导论(教研),教材我是在网上买的,好处就是能看到一些笔记内容,但不幸的也是如此,我买的中国教育史,笔记倒是写的满满的,回来一杯咖啡就毁了,不知道学姐学长在哪里买的笔,晕染效果那叫一个杠杠的,般情况下按照中教史、外教史、教心、教原、教研这样的顺序去复习,我是这样做的。

【中教史】是我们自己国家的历史,这个看起来比较轻松,一些知识手到擒来,所以可以从中教史慢慢看起,并在看中教史的过程中不断调整,让自己慢慢进入学习状态。

【外教史】这个部分要记忆的东西多且杂,需要自己整理梳理,放在第二步就是为了留出背诵时间。

【教育心理学】这个部分比较注重理解,但只要理解了就很容易背诵,而且教育心理学和教育学原理有很多的地方有联系,赫尔巴特把教育学建立在心理学的基础之上的,所以最好把教心排在教原之前。

【教育学原理】是初试占比最大的学科,在300分总分中占100分,复习完中外教史、教心后,已经有一定的学习基础了,这时候再去学习教育学原理就会比较容易一些。

【教研】放在最后复习,因为内容比较简单,但是也不容忽视,最后有一道30分的选做题,有一道就是教研的题目,通常选做这道,这道比较好拿高分,而且成功上岸之后,这部分会一直陪伴你研究生生涯,所以好好学吧。

我考研时候是做了笔记的,而且是每部分都至少做了两遍,第一遍较为详细,听着视频课写,第二遍自己在白纸上一边画框架一边背诵。但是针对不同的人也应用不同的方法,有些同学可能看着教辅书就足够理解背诵,有些同学可能像我一样喜欢做笔记加深理解,不论是哪种方法,笔记最终目的是帮助理解,只要能记住能理解,就不用太纠结于做笔记,尤其是一些强迫症的同学还喜欢把笔记做的工工整整,这样很浪费时间,不用太过于追求完美。

1找到最佳的背诵时间段,即一天里自己记忆力最好的时间段。

2根据信息加工理论,从短时记忆到长时记忆需要经过不断的重复,因此可以采用艾宾浩斯记忆表格,定期复盘之前背过的知识点,让记忆水平持续保持在较高水平。

3在背诵中最容易犯的错误是逐字逐句地背诵,采用关键词记忆法,每个知识点提取n个关键词,通常是名词,然后对这些关键词进行记忆,不仅减轻了背诵的负担,而且可以避免答题时遗漏要点,在答题时把关键词稍微扩展一下,并用自己的语言进行组织之后即可。

4整理背诵框架,米勒(Miller,1956)认为短时记忆的信息容量为7士2个组块,这个数量是相对恒定的。因此,对庞杂的信息进行分类,将其细分为不同的组块,每个组块的内容控制在7个以内。就会比较容易记忆,比如背人物思想,就根据简介、思想内容、评价三个组块去记忆,然后思想内容里又分成3-4个组块去记忆,这样能够达到很好的背诵效果。

5理解背诵内容,有很多理论类的知识点可以采用理论联系实际的方法,用实际生活中的事例去辅助记忆

每个人都有自己的复习进度,复习遍数多不代表掌握扎实。大家可能三四月就开始复习,去年这个时候我还在为毕业论文焦头烂额,7月才开始复习,最终也顺利上岸了。所以时间和速度不是衡量一个人复习质量的标准,大家只要自己有复习节奏和计划,扎扎实实地学好每个知识点就足够了,不要和别人比快,这样除了增加自己的焦虑没有任何作用。

在考完初试后,可选择休息一两天后立刻对答案,以便对后来的事情有一个相对的把控。

我的预测是偏保守的,即认为自己能过国家线却不能过院校线,所以只做一些基础的复试准备,如英语自我介绍、简历优化等工作。

但是这些工作的完成,让我在后期有更多的时间去阅读导师的论文,所以我认为这些基础工作也是非常重要的。

在这里真的提醒一点,如徐影老师所说:必须要早做准备!

至少在国家线公布的15天前,必须要有一个清晰的预判,到底是准备一志愿、准备调剂还是两者兼有?

你拖的时间越久,遗忘的知识越多,你的学习状态也就越差。(其实我也是有点“拖”,最终复试并没有达到我的预期效果,有点小遗憾)

没到最后的复试名单出来之前,我的成绩其实是不太安全的,毕竟今年的A区学硕国家线已经达到了351,历史新高。

所以我也做好了两手准备——进不了,我能接受;若进了,那也是我的运气好。果然,我排倒数进了复试线,排在计划招生名额之外。

但由于我先前的准备以及我良好的心态,我逆袭上岸了!

复试准备过程很煎熬,因为很多学校不像初试那样有明确的书本和教材,需要我们大量阅读课外搜集到的相关二级方向书籍、教育学名著、导师论文,还要回忆起初试专业课知识、准备中英文问题、准备在导师面前准确表达自己等等。

复试脱离了初试的氛围,需要学习的量却不少。这是一次身心的全新磨练,需要我们保持良好的精神状态。

最后给大家说说心态的问题,有时候背不下来、学不下去真的是很糟心,不过,你要知道,你熬过最难受的阶段之后就会很轻松了,就像爬山一样,半山腰总是最累人的。我想对你说,你真的很棒!你正在为变成一个更优秀的人更努力奋斗。人的一生其实并不算长,成长到现在,我们差不多走过了人生的四分之一,人的一生是有无限可能的,当你跨出考研这一步时,恭喜你,属于你的太阳,此刻正在光芒万丈。

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