一、学前教育专业考研的方向有哪些
1、学前教育专业本科毕业生既可以报考教育学相关专业硕士研究生，也可以报考心理学相关专业硕士研究生。
2、学前教育方向主要从事学前教育原理、社区与儿童家庭教育、儿童言语教育、儿童科学教育、儿童艺术教育等研究。
3、具体表现在学前教育、教学理论、学前教育管理、幼儿园活动组织与实施、幼儿教师专业成长与发展、师幼互动、幼儿学习问题及学前教育教学改革中的理论和实践问题的研究方面。
4、学前教育学硕士学位点主要培养适合从事学前教育以及儿童发展与教育的教学、科研、管理等工作需要，具有硕士学位的高级专门人才。
5、为拥有相关专业的高等师范院校，或其他高等普通院校、高等职业技术院校，乃至中等师范学校和其他中等专业学校，以及教育科研与咨询机构、教育行政管理部门、儿童保教机构等输送专业化的教学师资、科研人员与管理工作者。
6、以上内容参考百度百科—学前教育
二、学前教育专业考研,到底考哪些方向比较好
1、有很多方向:幼儿园课程、博弈论、学前儿童心理学、儿童发展与教育、幼儿园评价、教育政策、儿童社会性、幼儿园教师教育、儿童哲学、语言健康、艺术、科学与社会等。看导师的研究方向
2、学前教育考研的方向应该这样划分。是掌握和掌握的第一步。学前教育属于两个学科。考研期间，既有学前教育，也有学前教育。学前教育学就是我们所说的硕士。如果学的是硕士，会更倾向于理论学习和研究。当然也会有实践的机会。专业硕士就是我们所说的学前教育。学前教育两年，基本上一年是学理论，一年是实习毕业。如果你倾向于提前就业，你将获得硕士学位，你将倾向于多花几年时间。如果你可能有读博士的打算，你就要学会掌握。
3、学前考研前景很好。毕竟社会对学校教育的要求只会越来越高。学历有时候很重要，升职加薪会比别人快。我是南京师范大学的研究生，学前教育专业。在这里学习的感觉真的很棒，加深了我对很多理论的理解。而且南京的学前教育比较发达，幼儿园办的很好。
4、教育学下其他专业的交叉考试。教育学专业有教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学、职业技术教育、教育技术(可授予教育学、理科学位)等几个专业。上述专业在考研笔试方面有很多相似之处。
5、学习成绩好的话，大部分学校的专业考卷都是一样的，统考的311教育学比较全面；不参加统考的学校一般都是自己学校命题的教育学综合。换句话说，在你的准备阶段，无论你考哪个专业，学习内容都是一样的。如果要读硕士，要考两门专业课，一门是333教育，所有专业都一样，另一门是学校自己提出的“专业课2”。准备阶段，英语、政治、333教育可以一起准备，没有任何区别。
三、学前教育考研可以选择的专业
学前教育考研可以选择的专业有学前教育、教育学原理、心理健康教育。
如果学生本科是学前教育专业的话，那么考研的时候最贴合的专业一共分为两类，第一类是学硕中的学前教育专业，考试科目是政治、英语、教育学综合。
1、幼儿园教师。学前教育领域，幼儿园一线教学岗位自然是毕业工作一大主要去向。硕士毕业后，很多学生可能会选择在幼儿园教学，整体而言研究生就职幼儿园的优势在于更为专业和深厚的学术理论知识，文章，研究报告撰写能力等。
2、讲师。任职大学，大专，中专，因为现阶段国内学前人才储备尚显不足，无论就职于大学，大专亦或是中专，这些大致属于一个类别。对于仍想从事幼教发展领域，对幼儿教师培养感兴趣的考生是非常不错的选择。同时也可作为实践探索积累，在教学中获得灵感。
3、读博。此选择适合目标极为明确，热爱幼儿教育，并有明确的可实施性较高研究计划的研究生同学选择。当然也建议读博意愿强烈，但暂时没有思考清楚博士研究方向的同学，可以在幼儿园一线／讲师岗位工作一段时间，在教学实践中发掘自身兴趣点，来作为攻读博士研究生的研究方向。
四、学前教育考研可以选择的专业有哪些
1、学前儿童发展与教育、学前儿童美术教育、幼儿园课程与教学、学前教师教育、儿童声乐教学与表演艺术，可以考研其中任意一个方向。
2、教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业，二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。
3、答题一定要每一条标上序号，不要想到什么写什么，密密麻麻一大团。这条和上一条紧密相连，考研是通过关键词给分的，那老师从哪里找关键词，就是从每一条里去寻找。
4、体现专业性，用术语：这条很重要，无论是专业课还是政治都是用规范用语体现答案权威性和公正性。考试还是需要考生对专业语言有一定的驾驭能力，不能通篇大白话，这样即使观点正确，也不容易拿到高分。
五、学前教育考研方向
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。
二、学前教育毕业生应获得的知识和能力：
1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。
2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。
3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。
4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。
5、了解学前教育理论的发展动态。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
转载请注明：学前教育能跨什么专业，学前教育考研方向有哪些