教育与教学研究，教育与教学研究是什么级别的期刊
加强教育教学研究
促进自身专业发展
为进一步学习和贯彻党的十九大“办好学前教育”“幼有所育”“学有所教”精神，深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》要求，全面贯彻国家中长期教育改革和发展目标，鼓励幼儿教师积极投身教育改革，学习教育理论并结合教育实践总结经验，不断提高全国幼儿园保育教育水平，为新时期幼儿教师队伍储备骨干人才，在2022年3月《学前教育》杂志社与当代学前教育网，共同主办了第八届全国幼儿教师优秀论文评选活动。
当得知此消息时，实小早教的老师们纷纷积极参与，并获得一等奖5名，二等奖12名，三等奖4名的好成绩。
老师论文获奖是学校教育教学研究成果的体现，同时，实小早教的老师们将以获奖作为今后工作的动力和鞭策，进一步加强教育教学研究，促进自身专业发展，为全面推进素质教育、提高教育教学质量做出自己应有的贡献。
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供稿：兰心
编辑：高翠玲
审核：周亚红 闫冬珠
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