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为焕发高校思政课堂生机与活力，加强爱国爱党教育，齐鲁工业大学马克思主义学院创新思政教育新模式，让学生在实践中感悟历史，在体验中汲取红色力量。
齐鲁工业大学马克思主义学院王立荷以沉浸式创作体验为载体，创新推出“以本为史 传承红色基因”爱国爱党教育新模式，旨在帮助学生了解并讲好红色故事，使红色基因渗进血液、浸入心扉。
解读精神谱系，厚植爱国情怀。王立荷为同学们解读中国共产党人精神谱系的内涵，以视死如归的革命烈士、顽强奋斗的英雄人物史实举例，结合长征精神、抗美援朝精神等，从不同层面让学生体会党的坚定信念、根本宗旨、优良作风。通过“情景导入、知识讲解、课堂讨论、价值引领”等环节，营造沉浸式课堂教学氛围，创造动态性与自主性的教学课堂，厚植学生的爱国情怀，坚定理想信念。
结合潮流新方式，沉浸式体验真知。王立荷引导学生挖掘当地思政资源，结合当代青年学习方式，分组创作沉浸式体验文本，追溯革命先辈的光辉足迹，体验艰辛困苦的革命岁月。“我对自己创作红色文本更加感兴趣，我要深入了解、还原历史，身临其境感受英雄人物的处境，体会他们的理想和信念。”参与编写文本的同学说。
培育高阶思维能力，丰富校园课余生活。学生通过设计红色故事体验文本，不仅提升高阶思维能力，也丰富正能量的课余生活，同时有助于红色文化的传播。王立荷老师介绍道，“接下来我们还将和学生一起，继续深挖各种教育资源，构建理论性强、方法灵活的教学模式，让我们的教育形式更加鲜活，学生的感受更加立体、感悟更加深刻。”通过课堂知识讲解、课下创作红色文本，理论育人的同时加强情感育人，学生们从红色基因中汲取前进的力量，让爱国主义内化于心，外化于行。
（大众日报客户端记者 刘宪伟 通讯员 张梦路 报道）
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